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当前位置:首页 > 招贤纳士 > 人才策略 　　一个人或企业是否能够确立诚信的观念，教育当然很重要，但制度的完善更关键。通过教育，我们要让大家知晓诚信的重要性，知晓不诚信可能给他本人和社会带来的危害。但是，教育只能说是启蒙了一个人的诚信意识，他是否能在工作生活中秉持这种意识，显然与其所处的制度环境如何有着相当重大的关系。 　　如果一个制度环境默许甚至纵容了一个人或企业的不诚信，或者不诚信后没有给予相应的惩罚，那么这个人或企业就可能很快抛弃他们所接受的诚信教育。相反，如果他们看到或尝到不诚信带来的可能终生都消化不了的苦果，他就会对诚信问题倍加警觉。一些地方和行业现在试行的信用档案制度，意义正在于此。 　 　也就是说，我们当然要将一个人的诚信不诚信看作是一个人的品质问题，但同时，我们还应该把它看作是一个环境问题。在环境中，我们要“逼”着一个人不得不讲诚信。“逼”一个人讲诚信，就要预设好“信用壁垒”，将不讲诚信的人摒除在外；就要惩罚在后，让不讲诚信的人寸步难行。这一切，都要依赖于制度先行，依赖于制度的建立和完善。

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